2月17日，独山子中小学开始进行网上教学。
如何通过网络授课、搞好教学，收到良好教学效果?记者通过电话和网络采访了部分中小学、幼儿园的领导和教师，他们提出了相关意见与建议。
独山子第二中学多次召开线上会议，按照“停课不停教，停课不停学”的要求，反复研讨，制订线上授课的方案和计划。2月2日，高三年级率先开展线上授课，老师督促学生早早坐在书桌前，做好网络连线，班主任线上点名，确保每一名学生准时听课。
高三年级主任王凯说，教学方式和学习节奏变化，对高三学生影响较大。目前高三复习进入第二轮，老师们通过线上集体备课，分工负责，集思广益，实现资料共享，重点进行习题讲解，对时政热点问题进行剖析，这一阶段教学非常重要。
线上教学与在课堂上老师带着学习的气氛不同，效果也不一样，家长和学生们要高度重视这一阶段的教学。
老师监管不到时，家长监管要及时跟上，建议家长保证计算机和网络硬件设备正常，创造良好的学习气氛。交流中以正面引导为主，让孩子树立信心，多给予正面鼓励，减少冲突，督促孩子认真上课，按时完成作业，及时上传作业供老师批改，保证学习进度。
家长和学生们千万不要有等到疫情结束回校复课时再赶进度的想法，一定要保证不掉队。一旦学生跟不上进度，会严重影响学习效果。
高三老师刘菲：
高考第一轮复习的重点是全面复习、夯实基础，第二轮复习重点是提升重点突破能力。这一阶段，学生们一定要分清重点知识，提高自主学习能力，降低对环境和老师的依赖，提高学习效率和能力。
建议：
1.合理安排作息时间，紧跟每科教师的上课进度，切不可自己另起炉灶，盲目刷题。
2. 每天上完课，回忆上课内容，根据老师讲课的内容整理笔记，进行归纳小结。
3. 课后作业一定要保质保量完成，老师们筛选的有代表性的作业，对二轮复习的查漏补缺非常重要。
4. 当天无论是课堂内容还是作业有问题，一定要和老师及时交流，当天的问题当天解决。
二中老师钟芳
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大家要正确认识和对待特殊时期的这一特殊学习方式，“停课不停学”是让在家的孩子能更有效、高效、有方向地学习，老师在网络授课中要最大限度地给每一位学生准确指导。
在网络环境下，在老师指导下，学生按照规定时间进行学习，比学生单个学习效果要好。学生上网课，一定要积极主动，在网课课堂，保持与老师互动状态，接受老师在线辅导。
一定要做到提前对老师第二天课程内容有准备，可以带着问题上课。
在网课结束后，对课堂内容要整理、分类、归档。
要保持良好心态，要心怀希望。
七小老师孙田甜：
学生和家长注意用眼卫生，避免视力下降。
网络授课家长要有耐心，老师不在身边，家长关注孩子听课情况很重要。
各幼儿园按照统一安排，通过网络会议、线上集体备课，录制亲子游戏教学视频，指导家长开展亲子游戏。
四幼老师贾燕：
居家期间，家长与幼儿互动游戏，可以参考幼儿园制作的亲子游戏教学视频进行，注意运动适量，不要急躁。
一小党支部书记吴涤洁：
对于小学生来说，上网课的关键是集中注意力，学校安排的一节课就10分钟，为的是保证注意力。
建议：
1. 上网课的环境不要太随意，最好在书房。如果在电视机前上课也要准备一张书桌，要设置学习环境，让孩子进入学习的状态。
2.上网课和平时上课一样，要准备纸笔随时记录。不懂之处做好标记，等讲授内容结束和老师互动时提问。
3.集中注意力。网上东西多，不要分心，不要去看别人的回复留言。
4.下课了一定关闭电脑或手机，远眺窗外或者做简单室内运动。在每天学校安排的内容以外再不要看屏幕，保护好眼睛。
六小校长顾萍：
线上授课效果不易保证，针对孩子年龄特点，线上授课内容一定要少而精。在有效时间内把最重要的知识点讲透，让孩子们学会即可。
线上授课的内容不一定要按照课本内容的顺序进行，老师可以灵活掌握教材，运用教材，把一些实践类的和开学后学生不太好完成的内容在这段时间里集中讲解。
上网课的形式要灵活多样，老师不能对着电脑滔滔不绝，这样孩子思想不容易集中，影响听课效果。老师讲课要生动形象，幽默诙谐，适当运用肢体语言，把孩子的注意力吸引过来，还要注意要多反馈，了解孩子的听课情况，随时调整。
布置作业要少而精，有针对性。线上授课对很多老师来说是个新鲜事儿，也是个挑战，所以老师要考虑全面，针对本班学生的学习情况等多种因素，全方位考虑，灵活授课，尽量照顾到全体学生。家长一定要理解支持网课学习。
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