●满秀利 周六下午，要开四年级家长会，我跟所有妈妈一样，中午匆匆忙忙回家，正吃饭呢，女儿说：“妈妈，老师需要一位家长代表发言，我给你报名了。”我差点儿呛到，进而答道：“你开玩笑吧，快三点了，四点半家长会呀！”她嬉皮笑脸地说：“对哦，老师说选个优秀的学生家长发言，我说我妈当过主持人，她可以。”窘迫的心刚想说出拒绝的话，看着她充满希冀的眼神，我换成了一张大笑脸：“好的，小公主，没问题。”不过老师没有私下通知我，也许这环节取消了。 家长会上，我正全神贯注地记笔记时，被老师点名了。我稍作犹豫后站起来，对老师颔首，微笑着走到讲桌前，开始了我意外的现场发言。 首先感谢校方和老师给了我与大家分享的机会。 四年级下半年了，在此之前，我跟在座的很多家长一样，认为优秀的都是别人家的孩子。我们家孩子的学习成绩，是我和老公轮流陪着盯出来的，一把把辛酸泪。孩子跟大人一样，特别会趋利避害，这里的趋利是他们选择做自己轻松愉悦的事情，能懒就懒，绝对不会把学习放在首位。所以当我们陪伴孩子写作业时，斗智斗勇，到了要暴揍的边缘时，就自我安慰：我生的，我养的，我要陪着，我要修炼。真的像牵着蜗牛跑步，心急如焚，也无可奈何，道理也讲了千千万，自己都觉得唐僧附体了。抗疫结束后，孩子突然间长大了，学习不用操心，家务不用操心，她突然间顿悟，让我和老公千斤重的压力没了，感觉就要飘起来了。再回头看看走过的路，也不觉得苦涩了，一直的陪伴，终有起色，所以孩子还小，需要我们的指引，家长一定不要放弃自己的孩子。 术业有专攻，配合老师，给孩子正确的学习及思想引导。孩子是社会的，是学校的，更是我们的。除了睡觉的时间，孩子大多时间都在校园，家长要主动跟老师沟通，了解孩子在校的学习、行为和思想动态，不能怕与老师交流。有的时候我们认为是为孩子好，他们却未必欣然接受，症结在于我们先入为主，想要血脉压制。其实，只有对孩子的情况有所了解，我们和孩子之间才能达成共识，有效地交流与沟通。很多谈教育的文章提出，家长懒，孩子才会勤快。我却觉得家长应该以积极的态度感染孩子，而非仰面朝天地“摆烂”、更非纯粹地“袖手旁观”。 家长会结束了，人生就是这样，意外与平常相互接壤。意外的应对，其实就是平常的点滴，走着走着，意外就变成了平常。例如考试，我们都想要一个结果，其实风景一直在路上，经历与阅历一直跟随。就像卞之琳《断章》里所写：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
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