随着寒假的结束 各地“红领巾小课堂”也陆续结课 寒假里 1000余名返乡大学生志愿者 通过新疆青少年志愿者宣传服务平台 报名参加红领巾小课堂活动 他们用自己的知识特长 让各族少年儿童在充实的课堂中 收获知识、锤炼品格、结下友谊 度过一段有意义、有温度的假期时光 下面就一起来看看 各地“红领巾小课堂”的精彩瞬间吧 
伊犁哈萨克自治州 
返乡大学生为孩子们辅导作业。 在察布查尔县雀尔盘村“红领巾小课堂”上，返乡大学生充分发挥自己的专业优势，耐心辅导孩子们完成寒假作业。课间活动中，孩子们三五成群进行五子棋、跳绳、呼啦圈等趣味游戏，让大家在轻松愉快的氛围中放松身心，收获到充实的假期学习体验。 
民族舞蹈特色班。 昭苏县各村因地制宜打造“红领巾小课堂”，开设民族舞蹈特色班，返乡大学生志愿者现场因材施教、分类教学，从基础动作入手开展指导，帮助孩子们熟练掌握经典民族舞蹈，用灵动舞姿展现民族文化魅力，赢得家长们的一致好评。 阿勒泰地区 
辅导作业。 布尔津县“红领巾小课堂”实施“精准施教、分层教学”，低年级侧重习惯养成、安全教育、趣味启蒙，通过游戏互动、绘本阅读等形式培养学习兴趣与规则意识；中高年级聚焦思想引领、课业辅导、科普实践，开设多样课程提升综合少年儿童素养。 
绘画展示。 青河县“红领巾小课堂”推行“积分制”，激发孩子们内生动力。课堂建立了以“学习习惯、学习科目、生活习惯、课堂纪律”四大板块为核心的积分评价体系。通过“积分制”可以显著增强青少年自律意识、学习主动性和互助精神，营造积极向上的课堂氛围。 塔城地区 
返乡大学生为孩子们辅导作业。 乌苏市返乡大学生志愿者们积极加入到“红领巾小课堂”中，用知识与热情解决了各村（社区）部分家庭假期孩子看护问题，用实际行动展现了新时代青年的责任与担当。 克拉玛依市 
福桶制作活动。 克拉玛依区以“红领巾小课堂”为载体，开设非物质文化遗产剪纸、灯笼绘制、国画等特色课程。返乡大学生发挥学业优势，以“一对多”模式为青少年辅导作业、巩固知识点，为青少年寒假健康成长提供有力支撑。 
手工体验活动。 独山子区打造青少年“家门口”成长阵地，整合西部计划志愿者、返乡大学生等多方力量组建授课队伍，重点围绕法治教育主题开设“宪法伴成长，法治润童心”“学法辨是非，知法拒毒害”等特色课堂，让学习更具吸引力。 巴音郭楞蒙古自治州 
辅导寒假作业。 焉耆县精心组织返乡大学生志愿者组建辅导队伍，量身定制辅导计划，让“红领巾小课堂”的服务更精准、更贴心。辅导间隙，志愿者还与孩子们谈心交流，关注心理健康、引导合理作息，让小课堂既有知识的温度，也有陪伴的温暖。 阿克苏地区 
孩子们制作泥塑。 库车市各乡镇“红领巾小课堂”圆满结课。假期课堂活动精彩纷呈，孩子们巧手剪纸传承非遗之美，创意泥塑尽显童真趣味。寓教于乐的实践体验，不仅丰富了孩子们的假期生活，提升了动手能力与文化自信，更在欢声笑语中传递了知识与温暖，护航孩子们健康快乐成长。 
孩子们制作糖画。 柯坪县喀拉玛村“红领巾小课堂”中，西部计划志愿者耐心给孩子们讲解糖画的历史渊源、制作工具与基本技法，在志愿者的指导下，青少年们纷纷拿起糖画笔，小心翼翼地尝试创作，从简单线条到完整图案，在实践中感受非遗技艺的独特魅力，体验传统手工艺的乐趣。 克孜勒苏柯尔克孜自治州 
返乡大学生带领孩子们拓印。 阿克陶县湖滨东社区开展“红领巾小课堂”暨新春民俗实践活动，返乡大学生带领孩子们在动手实践中感受传统年味，在文化浸润中赓续红色血脉。猜灯谜环节趣味盎然，孩子们踊跃参与，在传统民俗与知识问答中开动脑筋、互助协作，既增长见识，又体会节日欢乐。 喀什地区 
返乡大学生辅导作业。 英吉沙县“红领巾小课堂”精心打造了集课业辅导、兴趣拓展、安全教育和红色文化传承于一体的综合性假期成长空间，让孩子们在丰富的活动中学习知识、陶冶情操、快乐成长，同时也为返乡大学生提供了奉献家乡、锻炼自我的社会实践舞台。 
教孩子们写春联。 疏勒县“红领巾小课堂”紧密围绕少年儿童成长特点精心设计课程，通过讲述革命故事、传唱爱国歌曲、诵读经典篇目，在潜移默化中厚植爱党爱国情怀。同时聚焦交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、网络安全等方面内容，提升少年儿童防范意识。 
一段充实有趣的假期时光 一场满载收获的成长之旅 志愿者们在结束服务后 别忘了在新疆青少年志愿者宣传服务平台 领取暑期“红领巾小课堂”志愿服务证书哦 
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