开学一个多月了，各校进入了“教研季”。培训、观摩课、示范课、教学技能比赛……教师们研讨教学方法，开展教学经验交流。 3月15日，三中召开德育工作暨班主任工作会议。班主任分享班级管理经验，探讨调动学生学习积极性、强化学生自主管理、提高谈话艺术、推行家校合作的办法。 3月14日，三中生物组进行说课、点评交流研讨，大家整合教材内容，设计导学方案，研讨调动学生学习积极性的具体办法。 
一小英语教研组探讨“双减”背景下正确解读教材，立足单元整体教学，优化课内、课后作业内容设计的方法。 二小各教研组每周组织教师进行新课程标准学习和考试，认真开展集体备课、说课活动，研讨如何提高课堂教学质量。 3月17日，五小、五幼开展“幼小协调，衔接有度”课堂研讨活动。五幼教师走进五小一年级课堂听课，比较幼儿园教学活动与小学课堂教学的异同，研讨在大班教学中如何提高幼儿适应的办法。 
3月13日至4月27日，六小开展“优化问学课堂，驱动深度学习”教研活动，运用举办观摩课、教学研讨、评课等方式，提高教师教学水平。 三幼运用“活教育”理念，帮助教师打破固有思维，以儿童视角创设更具开放性、自主性、趣味性、创造性、互助性的户外环境，促进幼儿健康成长。 3月9日至3月末，六幼开展青年教师观摩课、骨干教师现场教研活动，提升青年教师设计课程的能力和实际执教能力。 从3月16日起，七小开展“阳光学堂”教学研讨活动，学校信息技术组提供教学设备支持，教学管理组做好教学活动安排，各教研组长、备课组长组织教研活动。3月16日至3月23日为高级教师、学科骨干教师引领示范课阶段，4月11日至4月15日为中青年教师研讨课时段，5月16日至5月20日为青年教师比赛课时间。
|
