二中高三年级开学以来，高三老师精准施策，认真搞好教学工作。
3月30日，记者到二中校园，采访了一些老师和学生。
高三学生爱达娜说：“在教室上课，效率比网上课堂高，同学们更加珍惜在学校上课的时间。复课以来，按照老师安排，同学们很快就进入到正常复习状态。”
高三学生闵杰说，她觉得，最重要的是调整好自己的学习心态和节奏，相信老师，相信学校，紧跟着老师的步伐，有规律作息，排除杂念，提高复习效率。
高三年级主任王凯说，为做好高考复习工作，二中多次召开专题会议，通过考核结果分析评估线上教学的情况，提出了针对性强的复习教学方案。
老师们根据以往成功经验，结合自治区优秀中学的复习模式，精心挑选复习材料，加大加宽学生掌握知识的深度广度，针对学习程度不同的学生提出不同的复习策略，因材施教。
得知全国高考延后信息，王凯说，这样学生复习时间更宽裕了，同时对教学计划周密性和学习效率提出了更高的要求。高三年级老师根据这个变化迅速调整复习计划，合理规划好各学科复习进度，适当增加学生限时专项训练时间。
在迎接高考的最后阶段，他希望家长和学生积极配合学校，在老师的带领下做好复习，不要急躁，要有平和的心态。
英语老师白景叮嘱学生，面对线上线下教学的一些差异，学生要及时调整自己的状态，做好线上与线下学习的衔接。目前，学生进入了考前第二轮的复习。在最后阶段，学生除了要跟上老师的节奏，还需要根据自己情况制订切合实际的详细复习计划，不断查漏补缺。
班主任刘菲说，这一阶段的复习效果对于取得较好的高考成绩很关键，学校对作息时间做了进一步的调整，可以说是把每一分每一秒都用到了极致。老师们对于习题、试题的挑选也是非常慎重，精挑细选，针对性强，效果较好。这段时间，学生紧跟老师的步伐非常重要，要利用好有限的时间，精打细算，扎实走好每一步。高考前这段时间，建议家长以鼓励孩子为主，在做好后勤工作的同时，配合学校进一步做好学生的心理疏导工作。
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