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说民生丨用烟火气塑造学生认知

时间:2023-07-06 16:15:21  来源:石榴云  作者:石榴云

  赵悦

  高考结束后,在家长的引导和支持下,一些学生走向练车场,准备考驾照;一些学生送外卖、打短工等,进行社会实践;一些学生来了一场说走就走的毕业旅行……

  今年参加高考的学生,大多年满18岁。这个假期,是他们与社会进一步接轨的重要时期。如何让这个假期过得更有意义?用社会烟火塑造他们的认知很有必要。

  中考期间,笔者路过乌鲁木齐市一所学校门口,遇到了一个卖向日葵花束的女孩,6月初刚参加完高考。她手脚麻利地修剪、包装鲜花,落落大方地介绍花语、寓意,让送考家长们的紧张情绪得到缓解。为讨个好彩头,家长们纷纷购买花束。

  如果说规划会赋予人方向感,充分的社会实践则会带来充实感。高中阶段,学生的主要精力用于知识学习,社会实践少。高考后,学生可以积极参加社会实践,开阔眼界、丰富阅历。摆地摊、送外卖、发传单,一个小买卖、一份小短工,可以助力学生积累工作和社会经验,帮助他们认识社会;邀请家人、同窗外出旅游,体验各地历史文化和风土人情,有助于确立人生目标和努力方向;深入基层、社区参加志愿服务,有助于培养社会责任感。

  高考后父母的陪伴会渐行渐远,他们将开启一段崭新生活。如何走好今后的漫漫人生路,终身学习和明确努力方向很重要。高考后,无论采取哪一种方式,用生活烟火塑造学生的认知,都有利于他们今后更好地适应社会。

  高考既是结束,也是开始,18岁的暑假是升学的过渡期,也是无比珍贵的成长期。愿莘莘学子重整行装,勇往直前,抵达属于自己的星辰大海。

  责任编辑:薛路

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