|
天山网-新疆日报记者 姚刚 这个暑假，新疆各地迎来五湖四海的游客，旅游消费热度持续攀升，也发生着一系列变化：从传统的观光打卡转向深度文化体验，从追求景点数量到注重情感共鸣。沙漠深处的原生态村落、充满温情的特色民宿、富有教育意义的研学课程——这些创新体验正在重新定义“好玩”的内涵，让旅行不再是简单的游览，而是成为获取知识、收获独特人生体验的丰富旅程。 文化体验中的满足感 “我为大家准备了晕车药，如有不适请随时告诉我。下车休息时不要走远，建议两人同行。”虽已入秋，地处塔克拉玛干沙漠南缘的于田县依旧炎热。早晨8时，达里雅布依新村的游客服务中心内，自驾游领队买买提明·达曼趁游客用餐间隙，向即将乘车进入沙漠腹地的游客讲解注意事项。 从县城边的达里雅布依新村到沙漠深处的老村，车程约8小时，沿途沙丘起伏，生长着胡杨、梭梭等植被。 “起初不理解游客为何要顶着烈日、忍受风沙前往沙漠深处的老村。”22岁的买买提明皮肤黝黑，显得比同龄人成熟。小时候他随父亲骑马往返于老村与县城，长大后便与同伴骑摩托车穿梭于沙漠之中。 或许因自幼生长于此，买买提明对沙漠并不陌生，甚至一段时间不进沙漠就会感到不适。担任自驾游领队后，他一年中大半时间都在这条路上奔波。 游客前往老村，是为追寻昔日村民的生活足迹。达里雅布依老村仍保留原始风貌：低矮的笆子房、夜幕下围着篝火欢舞的村民、最受欢迎的食物库麦其。这些在买买提明眼中平常的景象，却令游客感到新奇——每当见到这些场景，他们总是神情激动，眼中闪光。 前往老村的路上，车队与胡杨、梭梭林相伴，还有时隐时现的克里雅河。“太神奇了，沙漠中竟有水量如此丰沛的河流，它的尽头在哪儿？”上海游客杨晓峰是一名摄影爱好者，这是他第三次来新疆。与一般观光客不同，他偏爱深度游，喜欢与当地居民交流，了解其生活与习俗。“这或许与我的职业有关，摄影既要捕捉光线，也要理解被摄对象的生活，才能拍出独特作品。”抵达老村后，杨晓峰首先被村民烤制库麦其的场景吸引。 一小堆炭火在夜风中闪烁，将沙地烤得滚烫。村民拨开炭火，放入和好的面团，用沙掩埋后再铺一层炭火。大家围坐闲谈，不久后拨开沙土，金黄的库麦其散发出麦香。拍净切块后，在浓浓的烟火气中，杨晓峰品尝这份具有沙漠气息的美食，心中充满别样体验——这正是他所追寻的旅行意义。 “至今我们已接待3万多人次游客。如今越来越多散客自驾来到老村，住农家屋、吃农家饭，随村民在克里雅河畔放牧、种植大芸，将沙漠生活视为独特体验。”买买提明说。这些互动性强、参与度高的体验活动，更好地满足了游客的多元需求。 随着带队次数增多，买买提明愈发理解游客所追求的那些自己习以为常的场景：“他们想要的是别样体验，而这正是我们的日常生活。”此前村委会征集乡村旅游发展意见时，买买提明便表达了这一看法。 休闲民宿中的放松感 远处是热闹的喀赞其，近处蓝墙绿顶掩映在香妃海棠与蔷薇之间。8月，伊宁市迎来最佳季节。位于喀什街7巷7号的柒柒花园民宿内，民宿管家牛光社和阿不都外力·阿布都克依木晚饭后坐在庭院中，与游客共度傍晚悠闲时光。 柒柒花园民宿如其名，500多平方米的院落种植了香妃海棠、葡萄、杏子、蔷薇、雏菊等植物，春夏秋三季花开不断。民宿内设有图书角、咖啡吧、台球室等区域。自开业以来，牛光社和阿不都外力已接待众多客人。“接送站、提供餐食、推荐景点、介绍风土人情……我们有多项服务。”牛光社笑着说，“但最关键的是提供情感关怀。客人前来休闲放松，应让他们有归家之感。” 担任民宿管家前，牛光社有近三年酒店从业经验。他认为，提供情感关怀的关键在于根据客人需求提供差异化服务，注重细节，关注客人体验。 闲暇时，牛光社和阿不都外力喜欢为客人煮茶，与大家坐在院中花架下，一边品茶赏花，一边闲聊。兴致高涨时，两人还会爬上梯子，采摘葡萄与客人分享。“民宿让我结识天南海北的朋友，旅途结束后仍保持联系。民宿拉近了游客间的距离，提供了更多体验空间。在这段体验式旅途中，民宿管家是游客的重要伙伴。虽然相处仅数日，但我们要如朋友般热情接待，关照游客的每种情绪，最大限度满足其需求。”牛光社还有个习惯：请客人留下地址，在其生日时寄出一份伴手礼，传递远方问候。 细心周到的服务为柒柒花园民宿带来许多回头客，厦门游客李海生便是其中之一。李海生工作繁忙，旅游是他放松身心的主要方式。他已连续3年来到伊宁市，且每次都住在这家民宿。“前两年还会四处游览，今年发现花一天时间待在民宿，与其他客人、周边邻居聊天喝茶，也是不错的放松方式。”李海生说。 3年来，李海生在民宿停留的时间从最初的三天延长至七八天。对他而言，从繁忙工作中暂时抽离，在民宿享受慢节奏生活，是理想的选择。 “我们正考虑引入一些手工体验项目，让游客愿意留在民宿，但前提是不破坏游客喜爱的惬意、舒适、自在的氛围。”牛光社的目标是将民宿打造成“时光旅社”，让每位游客回忆这段旅程时，都能想起在柒柒花园民宿的美好时光。 研学之旅中的融入感 这个暑假，研学旅行指导师张全辉比以往更加忙碌，回家休息两三天便需带领下一个研学团队。 “今年研学游特别热门，家长希望借此开拓孩子视野，让孩子在团队活动中更好地融入社会。”张全辉说，他从事研学游算是“半路出家”。他原是理工科背景，在互联网企业工作数年后，发现旅游行业发展蓬勃，于是转行投身其中。 如何成为合格的研学旅行指导师？张全辉有自己的见解：“首先需具备扎实的专业教学知识，还要有广阔视野和多学科知识储备，以应对孩子们提出的各种问题。” 为提升孩子们的研学体验，张全辉在课程中融入绘画、写日记、听音乐等活动；有时通过小游戏、角色扮演等形式增强趣味性。“通过亲身体验，让孩子们亲近自然，体会牧民、农民的辛勤。” “与书本的灌输式学习相比，研学游是在行走中学习。当孩子们亲身来到课本中提到的地方，亲眼见到实物时，往往会豁然开朗，感到学习是件愉快轻松的事。”张全辉说，随着研学游发展，他考取了研学旅行指导师证书。 如今，“定制化”成为研学游客的首选——定制服务能提升研学质量与体验感。针对不同背景、特点的学生，合格的指导师会设计不同课程，让“行走的课堂”适应每个人节奏。 “来自乡村的孩子对现代科技和时尚领域特别感兴趣，我们会安排参观科技馆，了解智慧生活、人工智能和5G相关知识；对于城市孩子，则让他们更多体验牧区、农村的生产生活方式。”张全辉解释。 从小在奇台县农村长大的张全辉，常将自身经历融入课程设计：种植小麦蔬菜、收割麦子、磨面粉蒸馒头、用麦秆制作麦秆画……对城市孩子而言，这样的研学游充满新鲜感。 入行3年多来，张全辉明显感受到“研学游”持续升温。仅今年暑假，他就带了17个研学团队，比去年多7个。热度背后，是人们对优质研学游需求的不断增长。 在张全辉看来，真正实现“读万卷书，行万里路”，关键在于平衡学习与旅游。“研学旅游不是简单的行程安排，也不是将书本知识照搬到旅途中。真正的研学应结合旅游资源与不同年龄段学生的认知特点，科学设计相关课程。”
|
